|
|||||
|
|
| 活用资源提升数学魅力——“年、月、日”教学对比与反思 | |
| 引用本文： | 龚莉.活用资源提升数学魅力——“年、月、日”教学对比与反思[J].教学随笔,2007(7):42-45. |
| 作者姓名： | 龚莉 |
| 摘 要： | 新课程强调改变单一的接受式的学习方式，倡导具有以“主动参与，乐于探究，合作交流”为特征的学习方式，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。这对于培养创新型人才具有重要的意义。第一段] |
| 关 键 词： | 数学魅力 资源 活用 对比 教学 学习方式 创新型人才 主动参与 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |