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| 目标驱动策略 策略回归本质 | |
| 引用本文： | 熊小红.目标驱动策略 策略回归本质[J].福建中学数学,2014(Z2). |
| 作者姓名： | 熊小红 |
| 作者单位： | 福建省武平县第一中学; |
| 摘 要： | 正在高考复习的冲刺阶段,各种试题大量涌入,学生往往成了"解题机器",此时的最大挑战就是解题的"低效"和"无效".课堂容易成为教师自我演示的舞台,从而忽视了学生反思总结、挖掘问题本质的过程,忽略对其深度的挖掘,学生极易步入"不会的还是不会"的漩涡.因此,如何增强冲刺阶段复习的有效性,实现复习教学的高效性,是这一阶段高考复 |
| 关 键 词： | 挖掘问题 复习教学 目标驱动 恒成立 奇偶性 高中数学课程 数学思维能力 等价形式 最值问题 数学思想方法 |
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