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| 美国中小学科学教育对我们的启示 | |
| 引用本文： | 胡瑞峰,王晓红.美国中小学科学教育对我们的启示[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(10):99-103. |
| 作者姓名： | 胡瑞峰 王晓红 |
| 作者单位： | [1]上海师范大学第二附属中学，上海200540 [2]上海师范大学教育科学学院，上海200234 |
| 摘 要： | 介绍美国“国家科学教育标准”制订的由来和主要特征，并着重分析美国科学教育在教学过程中的几个特点及阐释其所运用的科学教育手段。在此基础上，阐明了我国的基础教育工作者必须树立新的科学教育理念。 |
| 关 键 词： | 小学科学教育 国家科学教育标准 国中 科学教育理念 教育工作者 主要特征 教育手段 教学过程 美国 由来 |
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