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基于并行工程思想的系列课程教改建设与实践
引用本文:王娜君,李旦,高胜东,陈明君.基于并行工程思想的系列课程教改建设与实践[J].中国大学教学,2012(10).
作者姓名:王娜君  李旦  高胜东  陈明君
作者单位:1. 哈尔滨工业大学机电工程学院
2. 哈尔滨工业大学机电工程学院
摘    要:以专业教学的系列课程进行整体、系统的教学建设,教学过程引入并行工程思想,依托机械加工准现场的工程环境、采用系列课程为整体的项目教学法,实现课堂理论和现场实践以及项目应用同步.教学实践表明,这是落实卓越计划、强化工程能力培养的有效措施.

关 键 词:并行工程  专业教学  机械加工准现场  项目教学  工程能力
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