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刍议教育信息化条件下高职院校专业教师角色定位问题
引用本文:陆春光.刍议教育信息化条件下高职院校专业教师角色定位问题[J].现代企业教育,2007(7X):39-40.
作者姓名:陆春光
作者单位:浙江金融职业学院,浙江杭州310018
摘    要:本文从高职院校专业教师相关技能水平和相关行业从业经历的缺失、在知识财富的获取能力方面的优势逐渐消失以及教师育人的角色观念再次受到很大冲击等三个方面入手,在分析高职专业教师存在的以上问题的同时阐述了教育信息化条件下高职院校专业教师角色转换的必要性和可能性,并提出了一些教育信息化条件下高职专业教师角色转换的策略。

关 键 词:教育信息化  高职专业教师角色定位
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