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架起信任和沟通的桥梁——地理教学中渗透心理健康教育之我见
引用本文:李常快.架起信任和沟通的桥梁——地理教学中渗透心理健康教育之我见[J].中学教学参考,2014(4):127-128.
作者姓名:李常快
作者单位:广西百色市德保高中,533000
摘    要:<正>近年来,学生的心理健康问题已引起社会各方面的重视,如何实施心理健康教育,如何提高学生的心理素质,是实施学校教育的一项十分重要的内容,也是国家教育改革和发展的一种趋势。对普通教师而言,在学科教学中渗透心理健康教育,也是实施心理健康教育的重要途径,它不仅能有效地提高学科教学质量,而且能促

关 键 词:心理健康教育  地理教学  桥梁  信任  心理健康问题  学科教学  心理素质  学校教育
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