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| 高校思想政治理论课教学评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 胡焱.高校思想政治理论课教学评价体系的构建[J].长春工业大学学报(高教研究版),2009,30(3). |
| 作者姓名： | 胡焱 |
| 作者单位： | 长春工程学院,人文社科部,吉林,长春,130012 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学研究"十一五"规划项目"基于网络环境的高校政治理论教学模式研究与实践" |
| 摘 要： | 建立完善的高校思想政治理论教学评价体系对提高课程教学质量、发挥高校思想政治理论课的重要作用具有重大的现实意义.构建高校思想政治理论课教学评价体系应遵循科学原则、系统原则、可操作原则、主体明确原则、依托网络原则;具体评价系统应包括院系督导组和学生两个评价主体.汇总分析评价结果,以促进教学效果. |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 教学评价 |
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