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普通话教学策略重构——基于《实用普通话教程》
引用本文:邓明,李建校.普通话教学策略重构——基于《实用普通话教程》[J].教育理论与实践,2012(24):60-61.
作者姓名:邓明  李建校
作者单位:晋中学院
摘    要:普通话是师范院校开设的一门公共基础课,也是一门应用性很强的工具课。《实用普通话教程》从教学原则、教学内容、教学组织形式和教学关键环节等方面重构普通话教学策略,有助于提高普通话教学的效果。

关 键 词:普通话教学  《实用普通话教程》  教学策略  教学原则
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