|
|||||
|
|
| 诠释课堂教学中的“精、实、活”——为一线青年教师课堂教学支招 | |
| 引用本文： | 邹小云.诠释课堂教学中的“精、实、活”——为一线青年教师课堂教学支招[J].考试周刊,2011(36):229-230. |
| 作者姓名： | 邹小云 |
| 作者单位： | 宁波万里国际学校中学,浙江,宁波,315404 |
| 摘 要： | 课堂是教学的主阵地，教师尤其是青年教师要占领这个阵地的制高点，就必须认真研究课堂实效。课堂内容要精、讲解要实、方法要活。本文从自身教学实践经验出发，从“精、实、活”三角度来探讨课堂教学问题。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 “精” “实” “活” |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |