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| 英语教学中态势语的隐性知识 | |
| 引用本文： | 尚云.英语教学中态势语的隐性知识[J].考试周刊,2011(34):130-130. |
| 作者姓名： | 尚云 |
| 作者单位： | 郑州一八联合国际学校,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 知识经济改变了教师的角色,教师应由＂最有知识的人＂转变为＂传授知识的人＂,要帮助学生去发现、组织和管理知识,并引导学生学习知识。教师的角色从主导者、指导者、无所不知的学者,转变为辅导者、咨询者、中间人。教师在教学过程中的主要作用不仅是传递知识,而且要引导、启发、示范、激励、评价、组织和开发学生各种潜能。 |
| 关 键 词： | 隐性知识 英语教学 态势语 教师的角色 引导学生 知识经济 传授知识 管理知识 |
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