| 共词分析视角下的研究生教育研究热点和主题分析 |
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| 引用本文： | 包海芹,孙晓园.共词分析视角下的研究生教育研究热点和主题分析[J].学位与研究生教育,2017(8):54-60. |
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| 作者姓名： | 包海芹 孙晓园 |
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| 作者单位： | 包海芹，北京理工大学教育研究院副教授，北京100081；孙晓园，北京理工大学教育研究院硕士研究生，北京100081。 |
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| 摘 要： | 以《学位与研究生教育》期刊2001~2015年的载文数据为样本，运用共词分析的综合可视化研究方法，探索我国研究生教育领域的研究热点、研究主题以及学科结构，并试图找出未来拓展研究主题的切入点。研究发现，研究生教育领域的学科结构可归为三大体系（培养制度、培养过程、培养质量）和五大研究主题（学科建设研究、研究生培养制度研究、研究生培养质量研究、专业学位人才培养模式研究、研究生教学与课程研究）。其中，学科建设研究、专业学位人才培养模式研究、研究生培养质量研究、研究生培养制度研究是热点研究主题，但是近年来学科建设的关注度逐渐下降，而专业学位的关注度在逐年上升，研究生培养质量研究覆盖面广，但是主题内部的关联需要深入发掘。研究生教学与课程研究一直未受到应有的重视，关注度和研究力度均不够。
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| 关 键 词： | 《学位与研究生教育》 共词分析 聚类分析 多维尺度分析 |
Analysis on Research Subjects and Hotspots of Graduate Education from the Perspective of Co-word Analysis |
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| BAO Haiqin,SUN Xiaoyuan.Analysis on Research Subjects and Hotspots of Graduate Education from the Perspective of Co-word Analysis[J].Academic Degrees & Graduate Education,2017(8):54-60. |
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| Authors: | BAO Haiqin SUN Xiaoyuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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