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追求个性 自由飞翔——浅谈语文个性化作文教学
引用本文:高德祝.追求个性 自由飞翔——浅谈语文个性化作文教学[J].科学中国人,2014(12).
作者姓名:高德祝
作者单位:慈利县景龙桥中学;
摘    要:传统作文往往过分凸现学科性、知识性、作业性特点。学生只是按照统一的命题,揣摩老师的意图,用现成的公众语言,依凭简单的章法组装,其个性和意志遭到忽视。本文针对当前作文教学的现状,具体阐述了教师应该如何实践作文个性化教学,从而更好的提高学生作文水平,促进学生更好的发展。

关 键 词:作文  个性化  教学
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