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| 创造性人才培养之我见 | |
| 引用本文： | 王天平,李占利.创造性人才培养之我见[J].煤炭高等教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 王天平 李占利 |
| 作者单位： | 西安矿业学院 |
| 摘 要： | 我们要掌握21世纪的主动权．就必须为21世纪培养出合格的创造性人才。创造性人才的一个最重要的特征就是具有灵活运用知识的创造能力，也就是说具有很强的创造思维能力。人的创造性活动离不开创造性思维。从广义上讲，创造性思维是指对事物间的联系、事物的属性及本质的思考是以相对于思考者本人所未知的、富有创见的方式所进行的思维活动；从狭义上讲．创造性思维是指对事物间的关系、事物的属性及本质的思考是以前所未有的、富于创见的方式所进行的思维活动。如：牛顿和莱布尼兹各自独立地创立了微积分。他们的思维活动就是创造性思维。从… |
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