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| 依托专用教室提升地理实验教学效率 | |
| 引用本文： | 罗华明.依托专用教室提升地理实验教学效率[J].基础教育研究,2015(3):52-53. |
| 作者姓名： | 罗华明 |
| 作者单位： | 江苏省亭湖高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究室、江苏省实验教学中心举办的江苏省实验教学研究第二期立项课题“高中地理专用教室创新建设及使用效率研究”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 顺应信息化时代发展的需要，加强地理实验教学与专用教室资源的整合，能够强化地理实验教学的信息化程度及教学的针对性和主体性，最终实现地理实验教学效率的最大化。 |
| 关 键 词： | 专用教室 地理 实验教学 效率 |
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