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| ＂小练笔＂提高学生写作能力 | |
| 引用本文： | 段发芬.＂小练笔＂提高学生写作能力[J].基础教育参考,2012(8):60-60. |
| 作者姓名： | 段发芬 |
| 作者单位： | 湖北省郧县城关镇新区小学 |
| 摘 要： | 习作教学具有积累性，学生的习作水平要想在短期内有效提高几乎是不可能的。除了倡导学生多读、多看、多练外，教师还可以立足于语文教材，适时为学生创造一些练习的机会，让学生随阅读进行“小练笔”。通过多年教学实践，笔者认为这是一条提高学生习作能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 学生 写作能力 练笔 习作水平 语文教材 教学实践 习作能力 积累性 |
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