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| 学校、家庭、社会和谐德育目标内容一致性研究 | |
| 引用本文： | 叶穗冰.学校、家庭、社会和谐德育目标内容一致性研究[J].广西教育,2009(3):29-31. |
| 作者姓名： | 叶穗冰 |
| 作者单位： | 广东司法警官职业学院 |
| 基金项目： | 中国伦理学会德育专业委员会“十一五”科研规划重点课题(HXDY-08-040) |
| 摘 要： | 从学校、家庭、社会和谐德育目标一致性出发，应当建立学校与家庭的双向交流与沟通体系，学校与社会的信息通报与反馈体系、舆论导向体系，家庭与社会的信息交流传播体系、行为示范引导体系。从学校、家庭、社会和谐德育内容一致性出发，应当建立学校与家庭的共同教育与管理的协商体系，学校与社会的公共道德测评体系、社会行为监督和纠错惩处体系，家庭与社会的家庭美德与社会公德融合体系。 |
| 关 键 词： | 和谐 德育 目标 内容 一致 |
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