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| 小学信息技术与科学教学的有效整合 | |
| 引用本文： | 庞玲.小学信息技术与科学教学的有效整合[J].辅导员,2013(9):77. |
| 作者姓名： | 庞玲 |
| 作者单位： | 广东省中山市横栏镇四沙小学 |
| 摘 要： | 《小学信息技术新课程标准》指出,小学生要通过学习信息技术,学会利用信息技术工具收集和处理信息,以支持学习、探究和解决日常生活问题。因此,信息技术与科学的有效整合,必将为科学学习带来更广阔的天地。一、转变观念,为学科整合创造条件(一)学校观念的转变学校教育要以全面提高学生综合素质为教育目 |
| 关 键 词： | 信息技术与学科整合 有效整合 学生学习 小学信息技术 现代教育技术 教师 科学教学 自主学习 获取信息 局域网 |
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