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| 小学高年级“问题解决教学”的几点体会 | |
| 引用本文： | 朱星昱.小学高年级“问题解决教学”的几点体会[J].学子,2012(12):58-59. |
| 作者姓名： | 朱星昱 |
| 摘 要： | 多年前,新课标把＂应用题＂改为＂解决问题＂,现在又改为＂问题解决＂,这不仅仅是名称上的变化,更为重要的是使应用题教学的教育价值定位更加准确,教育理念更加明确,课程体系更加宽泛,呈现形式更加灵活。问题解决的教学是培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力的重要途径,重要性不言而喻。然而,目前对于使用课改教材的高年级学生来... |
| 关 键 词： | 问题解决教学 小学高年级 解决问题的能力 高年级学生 应用题教学 教育价值 教育理念 课程体系 |