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| 一唱三叹话“引读” | |
| 引用本文： | 曹静.一唱三叹话“引读”[J].学子,2012(11):61-62. |
| 作者姓名： | 曹静 |
| 摘 要： | 一、引读之解读：问渠哪得清如许引读就是在学生朗读课文的过程中,教师根据教学要求和文章的写作特点,在关键性的地方提点一下,引导学生朗读的一种方式。引读不同于＂领导读＂或＂交互读＂,＂领导读＂是教师读一句,学生跟读一句,＂交互读＂是甲组读第一句,乙组读第二句。引读则要求学生在朗读的过程中,根据教师的提纲挈领，经过思考理解，... |
| 关 键 词： | 引读 朗读课文 引导学生 教学要求 《摇篮曲》 母亲 教师 课题 |