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| 幼儿大班区域活动浅析 | |
| 引用本文： | 路明娟,秦倩雯,王美娜.幼儿大班区域活动浅析[J].科学中国人,2014(22). |
| 作者姓名： | 路明娟 秦倩雯 王美娜 |
| 作者单位： | 山东省招远市商业幼儿园; |
| 摘 要： | <正>规程明确指出:幼儿园应"以游戏为基本活动,寓教育与各项活动之中。"而区域活动因其具有相对自由、轻松、愉快的活动气氛、灵活多样的活动形式。因而能满足孩子多方面、多层次发展的需要。是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。我们大三班根据本班幼儿的年龄特点、发展需要、已有经验及教育目标,注重为幼儿创设自由、宽松的游戏环境,充分开展区域活动,进行了有效尝试,充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性、创 |
| 关 键 词： | 幼儿活动 多层次发展 游戏环境 相对自由 自我发现 教育目标 自我探索 幼儿游戏 爱心超市 幼儿身心发展 |
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