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| “零存整取”及其他 | |
| 引用本文： | 易作友.“零存整取”及其他[J].基础教育研究,1994(3). |
| 作者姓名： | 易作友 |
| 摘 要： | “零存整取”及其他四川易作友有的教师在批评学生时，喜欢搞“零存整取”，把被批评的学生过去所犯错误，“连本带息”一起算。俗话说：既往不咎。过去所犯的过失和错误，如果服现在没有必然联系，当时又及时进行了批评教育，就没有必要“念念不忘”了。古人有这样一句话... |
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