|
|||||
|
|
| 耐久跑评价方法新尝试 | |
| 引用本文： | 丁岳群.耐久跑评价方法新尝试[J].中国学校体育,2006(2):26-26. |
| 作者姓名： | 丁岳群 |
| 作者单位： | 广东潮安县铁铺中学 515600 |
| 摘 要： | 耐久跑教学的评价,在过去是定距计时的评价方法(考试)。在新课标推广下这种考试已经不能适应新课标的要求。在新课标水平评价体系的启发下,针对学生体质差异大、意志不同等特点,我对耐久跑评价作了改进。采用分水平方法进行教学评价,并收到了一定效果,在这里提出来与各位同行商讨,希望能起到“抛砖引玉”的作用。一、划分水平方法首先,以400米为单位(400米跑道一圈),根据学生跑多少圈将他们的成绩划分为:优秀、良好、及格、不及格四个水平。水平四(优秀);女生:四圈以上;男生:五圈以上;水平三(良好):女生:三圈,男生:四圈;水平二(及格);女生:… |
| 关 键 词： | 耐久跑教学 评价体系 新课标 学生体质 教学评价 平方法 考试 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |