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| 以德“治师”要注重两个“培养” | |
| 引用本文： | 张颂平.以德“治师”要注重两个“培养”[J].湖南教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 张颂平 |
| 作者单位： | 望城县雷锋镇联校 |
| 摘 要： | 一是培养教师具有崇高的道德品质，为人师表。教师个人人格对学生的影响产生启动作用、规范作用和矫正作用。学校的根本任务是教书育人。教书与育人应该是一个有机的整体，教书应当以育人为目标，育人又以教书为基础，教师对学生的道德教育往往贯穿于知识教育中。新世纪教师的道德应该是具有渊博的学识、坚定的政治方向，能为人师表，富有深刻的知识内涵和文化气质的道德。新时代的教师应同时具有道德魅力和知识魅力。一支知识渊博、道德高尚的教师队伍，一支兢兢业业为人民教育事业付出整个身心的教师队伍一定会真正引起人们内心的敬仰，受… |
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