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| 《学会处理信息》教学设计 | |
| 引用本文： | 吴晓丹.《学会处理信息》教学设计[J].小学语文,2013(12):53-54. |
| 作者姓名： | 吴晓丹 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市江东区实验小学 |
| 摘 要： | 【教学目标】初步学会通过“分析、概括、筛选”等方法处理非连续文本信息。【教学过程】一、导入揭题1．今天这节课我们要进入第六单元的学习，一起渎——（板书：走进信息世界）。教学说明：直接揭题导入，让学生明确学习的内容。] |
| 关 键 词： | 教学设计 处理信息 学会 教学目标 文本信息 教学过程 信息世界 学习 |
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