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| 细细品尝科学课材料的三味 | |
| 引用本文： | 姚正东.细细品尝科学课材料的三味[J].小学教学参考,2010(21). |
| 作者姓名： | 姚正东 |
| 作者单位： | 江苏常熟市吴市中心小学,215536 |
| 摘 要： | 一节科学课,往往需要非常多的材料.材料是学生培养探究能力的基本载体,承载着学生探究的希望,蕴含着教师的智慧和教育思想.细细品味一节好课的材料,我发现,这些材料来自生活,富有童趣,寓于科学精神. |
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