| 高职英语分级教学研究的调查与思考 |
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| 引用本文： | 李伟容.高职英语分级教学研究的调查与思考[J].南宁师范高等专科学校学报,2010,27(2):97-99. |
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| 作者姓名： | 李伟容 |
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| 作者单位： | 顺德职业技术学院外语系; |
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| 基金项目： | 2009年度顺德职业技术学院教学改革项目,项目编号:2009-SZJGXM17 |
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| 摘 要： | 采用统计和定量分析的方法,对中国期刊网上87篇有关高职英语分级教学研究的文章进行调查,按照其对分级教学的必要性、改革方式、现存问题以及改进措施等问题论述进行归纳总结与思考,得出分级教学需要有相关配套改革与措施才能取得较好的效果,这些配套改革与措施在具体操作中具有极大困难,分级教学先天不足,在设法完善的同时也应继续探索其他更有效的分班形式等结论。
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| 关 键 词： | 高职英语 分级教学 思考 |
Investigation and Consideration of Graded Teaching of Higher Vocational English |
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| LI Wei-rong.Investigation and Consideration of Graded Teaching of Higher Vocational English[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2010,27(2):97-99. |
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| Authors: | LI Wei-rong |
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| Institution: | Foreign Languages Department/a>;Shunde Vocational and Technical C ollege/a>;Guangdong Fushan/a>;528329 |
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| Abstract: | Discussing the necessity,way of reform,existing problems and improvement measures of graded teaching,this thesis shows that regraded teaching can get good effect with related reform and measures which are practiced difficultly. |
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| Keywords: | higher vocational English graded teaching thought |
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