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| 课堂教学缺失：发现、分析与对策——以“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”为例 | |
| 引用本文： | 徐铎厚.课堂教学缺失：发现、分析与对策——以“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”为例[J].山东教育,2007(1):53-55. |
| 作者姓名： | 徐铎厚 |
| 摘 要： | 最近参加了一次校级化学教学研讨活动，课题是《化学》人民教育出版社第一单元“课题2化学是一门以实验为基础的科学”第二课时的内容：“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 气体 空气 人民教育出版社 教学研讨活动 《化学》 课题 课时 |
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