|
|||||
|
|
| 基于岗位能力的《建筑力学》课程整合与融通研究 | |
| 引用本文： | 刘世美,石立安.基于岗位能力的《建筑力学》课程整合与融通研究[J].新课程研究,2011(1). |
| 作者姓名： | 刘世美 石立安 |
| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院,浙江杭州,311231 |
| 基金项目： | 2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目，中国教育学会"十一五"科研规划课题 |
| 摘 要： | 专业基础课程如何体现基础理论够用,实践内容与专业贴切是高职院校教师教学的难点和重点.文章针对国家精品课程<建筑力学>的建设路径.从课程内容上对该课程的实践教学进行了构思,对课程涉及的专业岗位能力进行分析,创新了专业基础课程实践教学的程序,完善了课程实践教学体系的设计,融通了实践教学方法,筛选及整合了课程教学重点,对相关兄弟院校专业基础课程建设有一定的借鉴和示范作用. |
| 关 键 词： | 建筑力学 专业 实践教学 融通 建设 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |