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| 高中生英语写作中交际策略的使用情况——一项基于北京市高三学生的调查研究 | |
| 引用本文： | 胥云.高中生英语写作中交际策略的使用情况——一项基于北京市高三学生的调查研究[J].中小学外语教学,2011(1). |
| 作者姓名： | 胥云 |
| 作者单位： | 北京师范大学外文学院; |
| 摘 要： | 本文以北京市四所不同水平学校的高三学生为研究对象,采用有声思维实验、访谈和文本分析等方法,调查了高中生在英语写作中使用交际策略的情况。研究结果显示,高中生使用的交际策略主要有直译、放弃和近似表达三种,迂回、语言转换使用得较少,未发现使用造词策略。最后笔者根据各交际策略对写作的影响将其分为三类,指出在教学中要区别对待这些策略。 |
| 关 键 词： | 英语写作 交际策略 直译 放弃 近似表达 迂回 语言转换 |
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