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博客:“前移后续”式教研活动的好平台
引用本文:楼仙娟,俞海后.博客:“前移后续”式教研活动的好平台[J].政治课教学,2007(2).
作者姓名:楼仙娟  俞海后
作者单位:浙江师范大学化学与生命科学学院 浙江金华321004(楼仙娟),宁波市鄞州区姜山中学 浙江宁波315191(俞海后)
摘    要:一、博客教研博客(Blog或Weblog),即网络日记,网络日记的应用人群被称为Blogger。博客是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,它以网络日记为表达方式,把个人所想的东西即兴地发表出来,与他人分享、交流。

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