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小学数学核心素养培养的思考与实践
作者单位:
;1.峨眉山市教育科学研究室
摘 要:
数学核心素养是针对良好数学教育这一数学课程基本理念,对学生提出的基础性、整合性、前瞻性要求,也是体现于对义务教育阶段数学教育的本质要求。培养小学数学核心素养,要用融通、联系的观点来整体把握其基本内涵,建构其体系;更要落实到具体的数学教学过程之中,体现在小学数学教学的各个环节之中,潜移默化、日积月累,渐进发展、逐步提高。
关 键 词:
小学数学
核心素养
基本内涵
结构体系
教学实践
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