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| 形象:现代德育的新趋向 | |
| 作者单位： | ;1.电子科技大学 |
| 摘 要： | 形象德育的提出,是对既往德育效果欠佳的理性反思,是对现代脑科学结构功能理论的主动吸纳,更是对新时代人才要求的积极回应。形象德育具有教育目的含蓄内隐性、教育手段生动直观性、教育内容内在渗透性、教育过程情感体验性等显著特征。新时期,形象德育的常见方法有榜样形象法、艺术形象法和生活形象法等。 |
| 关 键 词： | 形象德育 现代德育 新趋向 |
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