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| 螺旋上升式教学的宏观把握 | |
| 作者单位： | ;1.河北省保定市容城县南张镇北张中学 |
| 摘 要： | <正>螺旋上升式教学指不同学习阶段重复出现特定的教学内容,利用学生日益增长的心理成熟性,使学科内容不断加深与拓展。它一般要求在控制课程难度的前提下,统筹和优化课程深度与广度。各版本思想品德教材都打破了直线式课程编排理念,取而代之以螺旋上升式。这是课程设计与发展从"学科为本"理念到"以人为本"理念的转变。每个 |
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