|
|||||
|
|
| 以不变的“方法”应对万变的“试题”——高三数学复习课《导数的应用》的教学及思考 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省西安市高新区丈八五路39号高新第三中学;2.陕西省西安市高新区高新第一学校 |
| 摘 要： | 随着课改的进一步实施,高考在考查知识点上更具针对性和灵活性.主要体现在考学生分析问题、解决问题的能力和方法,这些能力的提高关键在于我们的课堂是否有效、高效.特别是高三数学复习课的有效性问题,高三复习课应从典型的基础问题入手,进行有效的变式教学,课堂教学有效性的核心内容是学生的发展,是学生对知识的自我构建和形成能力. |
| 关 键 词： | 导数的应用 数学复习课 教学及思考 |