|
|||||
|
|
| 培养公共参与 贯彻核心素养——以一个学生创业社团的诞生为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院无锡机电分院 |
| 摘 要： | 提高人的核心素养是课程改革的世界性潮流。对于在校学生来说,德育课培养学生的核心素养,重点在于培养政治认同、理性精神、法治意识和公共参与能力。在这四项素养中,政治认同、理性精神和法治意识作为观念必须落实到公共参与的行动上,在公共参与中形成、落实、升华。作为核心素养中最具有实践性要求的公共参与,如何在德育课教学中加以贯彻,是课程改革探索的一个方向。为此,曾海娟老师结合自身工作实际,根据在校学生特点,尝试将思想政治教育与学生工作相结合,旨在探索提升学生公共参与能力的方式与方法。 |