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| 继承与超越:从“网络教研”到“‘互联网+’教研” | |
| 作者单位： | ;1.吉林省教育学院 |
| 摘 要： | 网络教研与"互联网+"教研既有相似之处,也有不同之处,主要区别在于"互联网+"教研既把互联网作为开展各种教研活动的工具,又将互联网思维融入教研活动的设计与实施之中,不仅可以创新教研工作方式,而且可以很好地提高教研工作的效率。 |
| 关 键 词： | 网络教研 “互联网+”教研 大数据研究 |
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