|
|||||
|
|
| 基于劣构问题解决的深度学习策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市第一中学 |
| 摘 要： | <正>所谓劣构问题,是相对良构问题而言的。良构问题是指设定了限制条件,通过运用在课堂学习中获得的概念、规则、方法和原理能够加以解决的问题。与良构问题为直接揭示知识而人为设计不同的是,劣构问题来源于日常生活,是对真实情境的模拟,教材中没有原型案例可供参考,需要通过尝试不同的解决方案寻找最佳的解决办法。由于深度学习在目标定位上更关注学习者高阶思维能力的发展,在学习过程中往往通过劣构的问题情境,以学习共同体为支撑,实现对关键概念的理解掌握、关联整合及迁移应用。据此,笔 |