|
|||||
|
|
| 重点突出 以点带面--以两极化的受管理者为主推动班级全面发展 | |
| 引用本文： | 郭凯益.重点突出 以点带面--以两极化的受管理者为主推动班级全面发展[J].教师,2012(4):16-16. |
| 作者姓名： | 郭凯益 |
| 作者单位： | 河南省登封市第二职业高级中学 |
| 摘 要： | 在班级管理的过程中，我们会取得一定的成绩，也会有失败的教训。班级管理的成功总离不开我们踏踏实实的工作；也离不开我们在管理中与学校的积极配合等。但是，良好的学生管理和班级管理效果则更加得益于我们在管理过程中所抱有的正确的管理心态；得益于我们在管理过程中较为合理的管理方法的运用。在班级管理过程中要想获得良好的效果，我们应该做好以下几个方面的工作： |
| 关 键 词： | 班级管理 管理者 全面发展 以点带面 两极化 管理过程 管理心态 管理效果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |