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| 浅谈小学语文教学中的记忆方法 | |
| 引用本文： | 韩瑜.浅谈小学语文教学中的记忆方法[J].中国教育研究与创新,2007,4(5):119-119. |
| 作者姓名： | 韩瑜 |
| 摘 要： | 学生掌握科学的记忆方法，对提高记忆力能起到事半功倍的效果。科学的记忆方法有许多种，笔者结合小学语文教学实践，帮助学生主要掌握了以下记忆方法。第一段] |
| 关 键 词： | 小学语文教学 记忆方法 事半功倍 教学实践 记忆力 科学 学生 |
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