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| 数学教育价值之所想 | |
| 引用本文： | 赵妲吉.数学教育价值之所想[J].中国教育研究与创新,2007,4(4):94-95. |
| 作者姓名： | 赵妲吉 |
| 摘 要： | 现代数学不单只是通过别的科学问接地起作用了，它已经直接进入科技的前沿，直接参与创造生产价值——数学已经走到前线了。国家的繁荣昌盛，关键在于高新科技的发展和经济管理的高效率，而高新科技的基础是虚用科学，应用科学的基础则是数学，数学对国家的建设和发展具有巨大的作用。今日的数学，已不甘于站在后台，而是大步地从科学技术的幕后直接走到了前台，数学教育随着“三维目标知识和技能，过程与方法、情感态度与价值观”的要求，第一段] |
| 关 键 词： | 现代数学 教育价值 高新科技 应用科学 生产价值 经济管理 科学技术 三维目标 |
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