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| 人家的眼晴 | |
| 引用本文： | 吴秀君.人家的眼晴[J].北京教育(高教版),2005(1):42-42. |
| 作者姓名： | 吴秀君 |
| 作者单位： | 广东省珠海市香洲区十一小学 |
| 摘 要： | 家访曾是教师与家长沟通的主要途径,然而,近年来随着现代通讯手段的普及,家访正悄悄淡出人们的视野,大有被电话联系取代的趋势。电话联系真能代替家访吗?本人认为,电话作为一种现代化的通讯手段,可以成为家校联系的有效补充,但教师上门家访这一优良传统丢不得,因为家访的许多优势是电话联系无法比拟的。首先,学生喜欢家访。心理学研究表明,小学生有着很强的“向师性”,他们希望受到教师的重视,盼望教师家访,甚至把老师到自己家家访当作是一种荣幸。一位家长告诉我,有一次他的孩子知道我当天早上要去他家家访时,高兴得吃完早饭就站在小区门口… |
| 关 键 词： | 家访 家长沟通 教师 联系 普及 主要途径 手段 视野 代替 电话 |
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