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| 当代美国大学培养社会科学研究生的特点 | |
| 引用本文： | 强海燕.当代美国大学培养社会科学研究生的特点[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1985(2). |
| 作者姓名： | 强海燕 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育系 |
| 摘 要： | 在美国,经济、社会学、心理学、人类学、政治学、人口学等属于社会科学。哲学、语言、文学、艺术等属于人文科学。历史,有人把它列为社会科学,有人把它列入人文科学,本文将历史列入社会科学范围。教育学在美国不属于社会科学,但教育专业研究生的培养与社会科学研究生的培养特点是相同的。随着美国现代工业、科学技术和高等教育的迅速发展,社会科学的地位越来越得到重视,并被广泛地应用到现代社会的各个方面,这促使社会科学研究的技术、水平不断提高,研究领域不断扩展,其教学和科研队伍不断扩大。这些给美国高校社会科学研究生的培养带来了很大的变化和发展,主要表现在:课程和教学内容有了很大的改革, |
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