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| 拿来 甄别 巧用——试论语文教学网站资源的有效利用 | |
| 引用本文： | 王庆生.拿来 甄别 巧用——试论语文教学网站资源的有效利用[J].学语文,2010(6):10-11. |
| 作者姓名： | 王庆生 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县画川初中 |
| 摘 要： | 据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的权威统计报告显示，截至2010年6月底．中国网民突破了4亿大关，较2009年底增加3600万人．互联网普及率攀升至31．8％：手机网民规模为2．77亿。互联网普及率的节节提升．对中学语文教学产生了深刻的影响。 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 中国互联网络信息中心 网站资源 利用 巧用 2010年 2009年 统计报告 |
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