| 马修·阿诺德文化与教育理论述评 |
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| 引用本文： | 朱镜人.马修·阿诺德文化与教育理论述评[J].河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(3):37-41. |
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| 作者姓名： | 朱镜人 |
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| 作者单位： | 安徽教育学院,教育系,安徽,合肥,230061 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社会科学基金 |
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| 摘 要： | 马修.阿诺德是英国中等阶级利益的代言人,古典人文主义教育思想家。他倡导以追求完美为目的的文化理论并以此作为其教育理论的基础。他的关于社会下层民众的初等教育和中等阶级的中学教育的思想对后世教育产生了深远影响。
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| 关 键 词： | 马修.阿诺德 文化 教育 |
| 文章编号： | 1009-413X(2006)03-0037-05 |
| 修稿时间： | 2006年3月14日 |
On Matthew Arnold's theory of culture and education |
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| ZHU Jing-ren.On Matthew Arnold''''s theory of culture and education[J].Journal of Hebei Normal University,2006,8(3):37-41. |
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| Authors: | ZHU Jing-ren |
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| Abstract: | This paper analyses the cultural theory advocated by Matthew Arnold who is the spokesman of English middle class and an educator of classicism.In addition to his theoretical hypothesis of culture education,his pragmatic educational ideas are considerably influential concerning the primary education for the lower class and the secondary education for middle class. |
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| Keywords: | Matthew Arnold culture education |
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