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| 学前教育专业学位研究生培养实践教学模式探索 | |
| 引用本文： | 左彩云.学前教育专业学位研究生培养实践教学模式探索[J].鞍山师范学院学报,2014(3). |
| 作者姓名： | 左彩云 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院高等职业技术学院; |
| 摘 要： | 硕士研究生培养将由学术型研究生向专业学位研究生为主转变,这是我国今后一个时期研究生教育工作的一个重点。本文在学前教育专业学位研究生培养目标的实践需求分析和实践教学现状分析基础之上,提出了构建学前教育专业学位研究生培养的实践教学体系应遵循坚持全程实践教学、校内实践教学和校外实践教学并重及采取灵活多样的实践教学形式等三个原则。 |
| 关 键 词： | 学前教育 专业学位研究生 实践教学 |
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