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| 创新人才培养模式 推动校企合作良性发展——以高职汽车维修专业为例 | |
| 引用本文： | 马玲.创新人才培养模式 推动校企合作良性发展——以高职汽车维修专业为例[J].安阳工学院学报,2014(2). |
| 作者姓名： | 马玲 |
| 作者单位： | 安徽机电职业技术学院; |
| 摘 要： | 本文深入分析目前我国职业教育存在的问题,并根据这些问题和我国职业教育的特点,创新5轮交替的人才培养模式,将汽车维修专业技能知识分为9个教学模块,按照从机械到电气、从单一故障到综合故障、从简单故障到复杂故障的思路组织具体的教学过程,校企双方深度合作,培养汽车维修高技能人才,实现校企"双赢",校企合作进入良性发展状态。 |
| 关 键 词： | 汽车维修 职业教育 培养模式 校企合作 |
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