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| 浅谈学前教育课程与游戏的整合点 | |
| 引用本文： | 董文英.浅谈学前教育课程与游戏的整合点[J].教育实践与研究,2014(28). |
| 作者姓名： | 董文英 |
| 作者单位： | 唐山市汉沽管理区第一幼儿园,河北唐山,301501 |
| 摘 要： | 教师要善于观察幼儿,将学前教育课程与游戏进行整合,把课程活动目标与游戏的活动目标、课程内容与游戏内容、课程组织形式与游戏的组织形式、课程中的材料与游戏中的玩具作为整合点,促进幼儿综合能力的提高. |
| 关 键 词： | 学前教育 课程安排 游戏 整合点 |
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