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| 巧用小练笔 演绎大精彩 | |
| 引用本文： | 张振生.巧用小练笔 演绎大精彩[J].教育实践与研究,2014(29). |
| 作者姓名： | 张振生 |
| 作者单位： | 邯郸市丛台小学,河北邯郸,056000 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,练笔是提高习作教学质量的重要途径.有效的随文练笔不仅要讲究方法和时机,更要充分发挥教师在学生练笔过程中的引导、评价等作用. |
| 关 键 词： | 习作教学 练笔 过程引导 评价 |
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