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| 美国社区学院绩效拨款机制及其对我国高职院校发展的启示 | |
| 引用本文： | 李兰兰.美国社区学院绩效拨款机制及其对我国高职院校发展的启示[J].职教论坛,2011(16). |
| 作者姓名： | 李兰兰 |
| 作者单位： | 长沙理工大学经济与管理学院 |
| 基金项目： | “不同类型的职业院校学生培养成本研究”，“中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究”，“职业教育在人力资源强省中的地位与作用及发展对策研究 |
| 摘 要： | 美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验.取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义.本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议. |
| 关 键 词： | 社区学院 绩效拨款 高职院校 启示 |
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