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| 让拼音教学“活”起来 | |
| 引用本文： | 李幸富.让拼音教学“活”起来[J].知识窗,2013(18):60-60. |
| 作者姓名： | 李幸富 |
| 作者单位： | 江西省南康市唐江镇平田片茶亭小学 |
| 摘 要： | 低年级的学生活泼好动，对新鲜事物好奇心强，但也容易产生厌倦心理。让学生轻松地识记拼音字母，笔者采用的方法是让拼音“活”起来，让学生动起来，使枯燥抽象的拼音符号变得具体可感，让学生易于，也乐于接受。 |
| 关 键 词： | 拼音教学 “活” 厌倦心理 拼音字母 低年级 好奇心 学生 识记 |
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